Detección e intervención temprana

Cuando los niños son evaluados y los problemas se identifican temprano, la intervención es altamente efectiva

Puede monitorear el desarrollo de su hijo observando listas de verificación de los hitos del desarrollo infantil y observar a su hijo en las actividades diarias. Pero las listas de verificación son solo una guía y todos los niños crecen y se desarrollan a su propio ritmo. 

Las pruebas de detección periódicas son la mejor manera de saber si su hijo necesita más apoyo o pruebas de detección adicionales. Las evaluaciones del desarrollo se realizan con regularidad, generalmente por un proveedor de atención médica o de cuidado infantil. Los exámenes de detección se realizan durante el primer año de vida y luego una vez al año entre los 1 y los 5 años de edad.

Los cerebros de los niños están desarrollados aproximadamente en 85% cuando cumplen 3 años. La intervención temprana es muy eficaz porque los cerebros en desarrollo de los niños pequeños pueden aprender nuevas habilidades más fácilmente en comparación con las personas mayores.

La intervención temprana en el condado de Jefferson atiende a niños desde el nacimiento hasta los 3 años y les ayuda a obtener servicios como terapia física u ocupacional, apoyo o consulta de salud mental, o apoyo adicional en el salón de clases o en el centro de cuidado infantil.

Cualquiera puede hacer una derivación a EI, ¡incluido usted!

Los servicios se ofrecen sin costo para las familias. Para obtener más información sobre la intervención temprana, llame al 303-462-6619 o envíe un correo electrónico eireferral@ddrcco.com.

MÁS INFORMACIÓN SOBRE EI

Es común sentirse ansioso si su pediatra dice que el desarrollo de su hijo está "retrasado" o es "atípico" para su edad.

Sin embargo, la buena noticia es que la mayoría de las veces, la detección temprana puede generar resultados muy positivos y ayudar a los niños a volver a la normalidad.

Dado que el cerebro de los niños se desarrolla tan rápidamente en la primera infancia, trabajar para garantizar que tengan relaciones saludables y experiencias positivas es la mejor manera de promover el desarrollo cerebral positivo. Obtener consejos sobre cómo apoyar el desarrollo socioemocional de su hijo.

Si vive en el condado de Jefferson y desea obtener información sobre cómo realizar una prueba de detección para su hijo, hable con su proveedor médico o comuníquese con la línea telefónica de consulta para la primera infancia al 303-432-5455.

Si la evaluación de su hijo identifica áreas de desarrollo que podrían beneficiarse de un apoyo formal, su médico puede derivarlo a Intervención Temprana. Para obtener más información sobre el proceso de participación en la intervención temprana, consulte a continuación.

Si usted o alguien que se preocupa por su hijo tiene inquietudes sobre su desarrollo, se puede hacer una derivación al equipo de Intervención Temprana de la DDRC.

Aunque otras personas pueden comunicarse con Intervención Temprana en su condado en nombre de su hijo (como un médico, proveedor de cuidado infantil, vecino o miembro de la familia), no se realizará ninguna evaluación de su hijo, desarrollo de un plan individualizado o prestación de servicios de EI. ser proporcionado sin su consentimiento.

Cuando la DDRC recibe una remisión para intervención temprana, se asigna un coordinador de servicios a su familia.

Un coordinador de servicios es una persona que trabaja con usted durante la participación de su hijo en el programa EI Colorado para ayudarlo a acceder a los servicios y para informarle sobre sus derechos legales. Las leyes federales y estatales requieren que todos los niños y familias atendidos por el programa EI Colorado tengan un Coordinador de servicios.

Su coordinador de servicios trabajará con usted para programar una evaluación para su hijo.

Todos los bebés y niños pequeños remitidos al programa EI Colorado tienen derecho a una evaluación y / o valoración gratuitas. La evaluación analizará todas las áreas del desarrollo de su hijo. Es un proceso que lo ayudará a comprender mejor las fortalezas y necesidades del desarrollo de su hijo y cómo pueden ayudar los servicios de EI. (En el condado de Jefferson, las evaluaciones de intervención temprana pueden ser realizadas por DDRC o Child Find, un equipo de evaluación de las escuelas públicas de Jeffco. Su coordinador de servicios trabajará con usted para coordinar este proceso.

La información de la evaluación se usa para determinar si su hijo es elegible para los servicios de Intervención Temprana.

Se puede determinar que un niño es elegible porque tiene un retraso significativo en una o más de las siguientes áreas:

  • Desarrollo adaptativo (cuidarse a sí mismo cuando hace cosas como alimentarse o vestirse)
  • Desarrollo cognitivo (habilidades de pensamiento y aprendizaje)
  • Desarrollo de la comunicación (comprensión y uso de sonidos, gestos y palabras)
  • Desarrollo físico (moverse, ver y oír)
  • Desarrollo socioemocional (responder y desarrollar relaciones con otras personas)

También se puede determinar que un niño es elegible porque se le ha diagnosticado una afección que probablemente resultará en un retraso significativo en el desarrollo. Una lista de diagnósticos que automáticamente calificarán a un niño para el programa EI Colorado está disponible en http://www.eicolorado.org.

La lista se encuentra en la pestaña "Hacer una referencia" y se llama "Base de datos de todas las condiciones diagnosticadas". Si su hijo tiene una condición que establece su elegibilidad, su hijo aún necesitará una evaluación para ayudar a planificar qué servicios pueden ser necesarios.

Si su hijo es elegible, se desarrollará un Plan de Servicio Familiar Individualizado (IFSP) inicial dentro de los 45 días posteriores a la fecha de remisión. El IFSP es el plan escrito de su familia para los servicios de intervención temprana.

La reunión del IFSP ocurre en un momento diferente al de la evaluación y debe realizarse en horarios y lugares que sean convenientes para su familia.

Esto significa que será un miembro activo del equipo y un tomador de decisiones durante todo el proceso de planificación. El IFSP se basa en información de la evaluación de su hijo y de las preocupaciones, recursos y prioridades que identifica a través de una entrevista conversacional sobre su día. Enumerará los servicios de EI que su hijo necesita para desarrollarse y aprender, y los servicios que su familia necesita para apoyar el desarrollo de su hijo. Además, enumerará los deberes de todos los involucrados.

Se requiere que los servicios de Intervención Temprana especificados en el IFSP de su hijo comiencen dentro de los 28 días de su consentimiento para los servicios.

Su coordinador de servicios trabajará con usted y su equipo de proveedores para programar citas y monitorear el progreso. El IFSP de su hijo se revisa al menos cada seis meses. Sin embargo, sus necesidades pueden cambiar antes, por lo que es posible que se realicen revisiones más frecuentes. También se reescribe al menos una vez al año.

Servicios ofrecidos a través de Early Intervention Colorado:

  • Servicios de tecnología de asistencia
  • Servicios de audiología
  • Servicios de intervención del desarrollo
  • Servicios de salud
  • Servicios médicos
  • Servicios de enfermería
  • Servicios de nutrición
  • Servicios de terapia ocupacional
  • Servicios de fisioterapia
  • Servicios psicologicos
  • Servicios de lenguaje de señas y lenguaje con claves
  • Servicios sociales y emocionales
  • Servicios de patología del habla y el lenguaje
  • Servicios de transporte
  • Servicios oftalmológicos

Esta es un área donde la detección puede ayudar a responder su pregunta. Pídale a su proveedor una "evaluación del desarrollo socioemocional" si aún no se la ha ofrecido.

Hay muchas razones para un comportamiento desafiante:

  • Algunos comportamientos son una parte normal del desarrollo a medida que los niños aprenden a controlarse a sí mismos y desarrollan nuevas habilidades.
  • Si cree que el comportamiento desafiante de su hijo puede ser el resultado de una experiencia traumática, consulte estos recursos y hable con el pediatra de su hijo.

Si le preocupa que su hijo pueda tener un retraso en el desarrollo o necesidades especiales, comience con una evaluación para determinar si se necesita más evaluación.

A evaluador del desarrollo es una forma en que los proveedores de atención médica y de cuidado infantil pueden evaluar rápidamente cómo se está desarrollando su hijo en un área determinada en comparación con otros niños de la misma edad.

Muchos evaluadores son listas de verificación impresas o en línea que un padre completa sobre su hijo y se las devuelve a un proveedor (es decir, un maestro, un proveedor médico, etc.) Los evaluadores del desarrollo pueden evaluar las fortalezas y desafíos actuales de un niño en una variedad de áreas, como como su desarrollo físico, cognitivo, social y emocional.

Un ejemplo de un evaluador del desarrollo que analiza el desarrollo físico y cognitivo es el ASQ (Cuestionario de Edades y Etapas). Por lo general, el pediatra o el proveedor médico de un niño ofrece el ASQ en las visitas de niño sano. Los exámenes de detección ocurren con frecuencia durante el primer año de un niño y anualmente después.

El ASQ hace preguntas sobre cómo se está desarrollando físicamente su hijo y cómo está pensando en su mundo y resolviendo problemas. Algunos ejemplos de preguntas en el ASQ para un niño de 2 años son:

  • "¿Su hijo usa correctamente al menos dos palabras?"
  • "Si su hijo quiere algo que no puede alcanzar, ¿encuentra una silla o una caja en la que pararse para alcanzarlo?"

Un ejemplo de un evaluador del desarrollo que analiza el desarrollo social y emocional es el ASQ-SE (Cuestionario de edades y etapas: socioemocional). El ASQ-SE puede administrarse en el consultorio médico de su hijo, o puede ser ofrecido por un maestro en la escuela de su hijo o por un profesional de salud mental.

El evaluador ASQ-SE evalúa las partes del desarrollo de un niño que tienen que ver con la forma en que se relacionan con los demás y comprenden y manejan sus propios pensamientos y sentimientos. Algunos ejemplos de preguntas en el ASQ-SE para un niño de 2 años son:

  • "¿Su hijo llora, grita o tiene rabietas durante largos períodos de tiempo?"
  • "¿A su hijo le gusta escuchar cuentos o cantar canciones?"

Es posible que se le proporcionen otros controles en ciertas visitas de niño sano, cuando los proveedores médicos están evaluando otras áreas de desarrollo o evaluando si su familia necesita apoyo adicional.

Por ejemplo, su proveedor médico puede darle formularios para que los complete y ver si necesita ayuda con la vivienda u otros recursos. También pueden hacer ciertas preguntas para verificar la depresión posparto materna, el impacto de una situación traumática en el desarrollo de su hijo o el riesgo de autismo. Si tiene alguna pregunta sobre una prueba de detección o un cuestionario que su proveedor médico le pide que complete, asegúrese de preguntar.

Apoyar a los niños con una discapacidad o retraso en el desarrollo

Algunas familias pueden recibir fondos para apoyar a un niño con un retraso en el desarrollo o una discapacidad.

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