Educación especial

Apoyo educativo y de desarrollo para los niños y las familias de Jeffco 

Como padres, comprender el mundo del apoyo educativo y del desarrollo puede resultar difícil. Y dependiendo de la edad de su hijo, el apoyo especial para el desarrollo y la educación se verá diferente.

Los apoyos para el desarrollo y la educación a menudo se describen mediante diferentes combinaciones de letras y números que suenan similares y pueden ser confusos para los padres: IFSP, IEP, plan 504.

Esta página define y explica los diferentes planes de desarrollo y educativos.

Descripcion basica
Se utiliza en intervención temprana para niños desde el nacimiento hasta los 3 años y sus familias.

Que hace
Proporciona una base para la participación de su familia con los servicios de Intervención Temprana (EI). Establece qué servicios debe recibir su bebé (o niño pequeño) y qué resultados esperan lograr usted y el equipo para su hijo. Un principio clave de la Intervención Temprana es que los servicios ocurren en un entorno natural, donde usted y su hijo se sienten más cómodos. Esta suele ser su casa, pero también podría ser un lugar como un centro comunitario cercano. El IFSP se enfoca en lo que usted necesita como familia para apoyar mejor a su hijo. El IFSP se basa en las fortalezas individuales de cada miembro de la familia. Juntos, todo esto ayuda a personalizar el plan para su familia.

Qué ley se aplica
La Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA) Esta es una ley federal de educación especial para niños con discapacidades.

¿Quien es elegible?
Para obtener un ISFP, existen algunos requisitos. Un niño debe: 1. ser menor de 32 años. cumplir con los criterios de retraso en el desarrollo en una o más áreas, o 3. tener un diagnóstico que califique automáticamente.

Quien lo crea
El equipo del IFSP, incluidos los padres o cuidadores y los proveedores de servicios de EI relacionados que trabajan con el niño y se asegurarán de que el plan se ponga en práctica.

Descripcion basica
Un plano o plan para los servicios de educación especial de un niño en una escuela pública. Un IEP es un plan escrito de educación especial y servicios relacionados para niños de 3 a 21 años.

Que hace
Proporciona educación especial individualizada y servicios relacionados para satisfacer las necesidades únicas de un niño. Estos servicios se brindan sin costo para las familias y se llevan a cabo durante el día escolar en la escuela del distrito de Jeffco de su hijo.

Qué ley se aplica
La Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA). Ésta es una ley federal de educación especial para niños con discapacidades.

¿Quien es elegible?
Los IEP se aplican a niños mayores de 3 años. Para obtener un IEP, hay dos requisitos:

  1. Un niño tiene una o más de las 13 discapacidades enumeradas en IDEA. La ley enumera desafíos específicos, como problemas de aprendizaje, TDAH, autismo y otros.
  2. La discapacidad debe afectar el rendimiento educativo del niño y / o la capacidad de aprender y beneficiarse de la educación. El niño debe necesitar instrucción especializada para progresar en la escuela.

Quien lo crea
El equipo del IEP, incluidos los padres o cuidadores y los proveedores de servicios relacionados que trabajan con el niño, determina las metas.

Descripcion basica
Un plano o plan de cómo la escuela pública brindará apoyo y eliminará las barreras para un estudiante con una discapacidad. Un 504 es un plan escrito para estudiantes de los grados K-12.

Que hace
Proporciona servicios y cambios en el entorno de aprendizaje para permitir que los estudiantes aprendan junto con sus compañeros. Al igual que con un IEP, se proporciona un plan 504 sin costo para las familias.

Qué ley se aplica
Sección 504 de la Ley de rehabilitación de 1973. Esta es una ley federal de derechos civiles para detener la discriminación contra las personas con discapacidades.

¿Quien es elegible?
Para obtener un plan 504, hay dos requisitos:

  1. Un niño tiene alguna discapacidad. La sección 504 cubre una amplia gama de diferentes luchas en la escuela.
  2. La discapacidad debe interferir con la capacidad del niño para aprender en un aula de educación general.

Quien lo crea
Un plan 504 es creado por un equipo de personas que están familiarizadas con el niño y que comprenden los datos de la evaluación y las opciones de servicios especiales. Esto podría incluir al padre o al cuidador, los maestros y el director.

Las Escuelas Públicas de Jeffco información en su sitio web para ayudar a las familias a navegar por el sistema de educación especial. También puede llamar a la Línea de apoyo comunitario de educación especial de JPS al 303-982-6682.

 

 

 

¿Preguntas sobre planes de servicios educativos o de desarrollo especializados?

Obtenga asistencia personalizada gratuita del ARC de los condados de Jefferson, Clear Creek y Gilpin.

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